الرقم

نوعية التأهيل والتدريب

مدارس فنية ثانوية

معاهد حرفية

1

احتياج لمؤهل أساسي حسب متطلبات المؤسسة التعليمية

44%

54%

2

احتياج لدورات طرق تدريس

85%

98%

3

تحديث مهارات التخصص – خبرة عملية

67%

59%

4

تدريب متقدم في التخصص

100%

100%

5

دورات  إدارية ( مدراء مدارس )

100%

100%

الهدف

مؤشرات النجاح

ماذا يتم قياسه

إعداد الكوادر الفنية للعمل في المجالات التقنية

- مستويات المهارات للتعليم التقني تماثل المستويات التي تطلبها الصناعة في المدى القصير وكذلك مستويات المهارات العالمية القياسية في المدى البعيد

- وجهة نظر أرباب العمل حول ملاءمة المهارات المكتسبة للخريجين لمتطلبات سوق العمل إيجابية

- الفرص الوظيفية للخريج وقابليته للتوظيف التقني أصبحت أفضل بعد التحاقه بالتعليم التقني

- مستوى وحجم المهارات المتوفرة ومدى ملاءمتها لمتطلبات سوق العمل

- الفرص الوظيفية للخريجين وقابليتهم للتوظيف

الخريجون يمكنهم التحرك والتوظيف في سوق العمل بمستوى معايير قدرات الخريجين

- يوجد نظام موحد للاعتراف بالمؤهلات التي يحملها خريجي مؤسسات التعليم التقني

- تماثل البرامج الدراسية

- الأنظمة الأكاديمية للتعليم التقني

- المناهج ومستوى القدرات

تمليك الطلاب القدرات الرئيسية لسوق العمل وإمكانية توظيف الخريجين في مجال واسع من القطاعات وتحركهم بسهولة في سوق العمل

البرامج الدراسية تكسب الخريجين مهارات عامة مشتركة بين مدى واسع من القطاعات إضافة إلي المهارات التخصصية وبالأخص تلك المتعلقة بالقدرات الأساسية التي تتطلبها كافة القطاعات

إسهام مؤسسات التعليم التقني في تطوير قدرات الكوادر الفنية الأساسية وتمليكهم القدرة على التحرك في سوق العمل

الهدف

مؤشرات النجاح

ماذا يتم قياسه

تكافؤ الفرص وتوفرها للجميع في مجال التعليم التقني

لا توجد عوائق تمنع التحاق الراغبين في التعليم التقني من الالتحاق بمؤسساته واستخدام الوسائل التقنية الحديثة لإيصال التعليم التقني للراغبين

مدى توفر مؤسسات التعليم التقني في كافة المناطق وملاءمة شروط الالتحاق بها لمخرجات التعليم الثانوي التقني ومرونة البرامج التعليمية ومدى استخدام التقنية الحديثة والأنماط الجديدة مثل التعليم عن بعد في العملية التعليمية

زيادة الاستثمار في التعليم التقني

هناك إقبال على الاستثمار في مجال التعليم التقني من مؤسسات القطاع الخاص

- مدى الزيادة أو التوسيع في مؤسسات

التعليم التقني المملوكة للقطاع الخاص

- مدى إقبال مؤسسات القطاع الخاص على تبني الطلاب للدراسة في مجال التعليم التقني

- مدى إسهام مؤسسات القطاع الخاص في تطوير إمكانات المؤسسات القائمة

رفع كفاءة مؤسسات

التعليم التقني

- يتم استغلال الحد الأقصى للطاقة الاستيعابية لمؤسسات التعليم التقني

- كفاءة وفعالية العملية التعليمية

- منع الهدر والخسارة في إمكانات وتجهيزات مؤسسات التعليم العام

- إدارة مؤسسات التعليم التقني بكفاءة وفعالية

وتطبيق ممارسات أفضل في استغلال الإمكانيات المتاحة

- مخرجات مؤسسات التعليم التقني من الناحية الكمية والنوعية

- مدى نجاح العملية التعليمية في إكساب الخريجين المهارات المستهدفة

- مدى تطبيق النظم الإدارية الحديثة في إدارة مؤسسات التعليم العالي ومدى التزامها بمعايير الجودة الشاملة

الرقم

المحلية

ثانوي صناعي

معاهد حرفية

ثانوي تجاري

ثانوي زراعي

ثانوي نسوي

العدد الكلي

1

مدني الكبرى

1

3

3

-

-

7

2

الحصاحيصا

1

3

-

-

-

4

3

الكاملين

1

3

-

-

-

4

4

شرق الجزيرة

-

2

-

-

-

2

 المجموع

3

10

3

-

-

17

الرقم

            التخصص

الصفة

صناعي

تجاري

زراعي

نسوي

العدد الكلي

1

معلم

29

26

2

1

58

2

مدرب

15

3

2

1

21

3

كادر مساعد

8

11

1

-

20

 المجموع

52

40

5

2

99

المجموع الكلي

الصف الثالث

الصف الثاني

الصف الأول

اسم المدرسة

المجموع

نجارة

مباني

ماكينات

كهرباء

سيارات

المجموع

نجارة

مباني

ماكينات

كهرباء

سيارات

المجموع

نجارة

مباني

ماكينات

كهرباء

سيارات

350

80

4

11

12

16

37

85

7

17

9

22

30

185

24

47

36

32

46

مدني الصناعية

192

51

-

-

4

23

24

70

-

-

5

34

31

71

-

-

14

25

32

الحصاحيصا الصناعية

101

35

-

-

-

17

18

30

-

-

-

15

15

36

-

-

-

16

20

الكاملين الصناعية

643

166

4

11

16

56

79

185

7

17

14

71

76

292

24

47

50

73

98

العدد الكلي

الرقم

المعهد

سيارات

كهرباء

لحام وتوضيب

المجموع

سيارات

كهرباء

لحام وتوضيب

المجموع

المجموع الكلي

1

مدني الحرفي

82

88

6

176

207

160

7

374

550

2

التي الحرفي

22

20

11

53

45

36

-

81

134

3

النوبة الحرفي

25

35

12 نسوي

72

44

56

17 نسوي

117

189

4

الكاملين الحرفي

24

21

16

61

21

20

15

56

117

5

احمد على جابر الحرفي

33

22

-

55

45

35

-

80

135

6

البشاقرة شرق الحرفي

22

8

-

30

24

6

-

30

60

7

الحصاحيصا الحرفي

25

10

-

35

-

-

-

-

35

8

المسلمية الحرفي

17

10

-

27

18

18

-

36

63

9

التميد الحرفي

35

10

5

50

45

12

5

62

112

10

معهد أم كلثوم للصم

-

8

-

8

-

7

-

7

15

11

اركويت التقني بنات

-

-

-

-

-

10

-

-

10

المجموع

285

232

38 لحام

12 نسوي

567

449

360

27 لحام

17 نسوي

834

1420

المجموع

الصف الثالث

الصف الثاني

الصف الأول

المدرسة

393

84

156

153

الغربية بنات

162

38

65

59

اركويت الفنية بنات

250

37

75

138

التجارية بنين

805

159

296

350

المجموع الكلي