إدارة المراحل التربوية

   

 

 

 
   

   تكونت الإدارة بالقرار الوزاري رقم (9) لعام 2008م بتاريخ 10/7/200 استنادا للمادة (52/1) من دستور ولاية الجزيرة الانتقالي لعام 2005 ونفاذا لقانون الحم المحلي لعام 2005م ونفاذا لقانون الحكم المحلى لعام 2006 م وترتبياً لأوضاع الوزارة وتنظيم العمل وتضم خمسة إدارات.

  1. إدارة التربية الخاصة.

  2. إدارة تعليم البنات .

  3. إدارة الثقافة الغذائي .

  4. إدارة الصحة المدرسية .

  5. إدارة تعليم الكبار.

   

إستراتجية الإدارة :

  • تقوم خدمة تعليمية وصحية جيدة النوعج لطلاب المدارس وزوى الاحتجاجات الخاصة .

  • الاهتمام بتعليم الشرائح التي لم تنقل خطا في التعليم وتزيدهم الثقافة الصحة ، البيئية ، التغذية الاجتماعية والسكانية وتأهلهم بالمهارة الإنتاجية يمكن من تحسين نوعية الحياة للأسرة

   

أهداف الإدارة :

  •   تأهيل الأطفال زوى الاحتياجات الخاصة .

  • الإشراف على مؤسسات التربية الخاصة وتطويرها وتأهيل المعلمين والمعلمات على أحدث نماط تدريب  وتعليم زوى الاحتياجات الخاصة.

  • تدريب المعلمين والمعلمات على الجانب التطبيقي للعلوم الأسرية والفنون التطبيقية .

  • محو ألامية ونشر الوعي الغذائي والصحي لمجتمع الريف وتأهيل الفتيات لتربية الدواجن وعمل الحدائق والصناعات الريفية.

  • توفير الرعاية الصحية والكشف الدوري ومتابعة التلاميذ المصابين بمرض السكري وتوفير العلاج لهم .

  • العمل على تدريب المعلمين ( الزاير الصحي) على أساليب الإسعافات الأولية التمريض المنزلي .

  • تسريع تعليم البنات بزيادة الاستيعاب لمرحلة الأساس وسد  الفجوة النوعية ( 81%) بنين و (71%) بنات .

 

 

 

 
 

www.jmoe.gov.sd

 

2008